definisi RAB

teknik menghitung RAB

1. gambar bangunan (denah, tampak, penulangan, dll << lengkap) yang tergambar
2. harga satuan pekerjaan
3. metode pelaksanaan

• rekapitulasi
• rincian RAB
• analisa harga satuan pekerja
• daftar harga satuan upah dan bahan

harga satuan dan RAB

idcz123 education psychology - Youth is the period in which, according to the idcz123 a person not kids and immature so in her life she experienced a change in Psychology (emotions and how to think) and physically.

According to Santrock (2003: 26) that the gestation period is defined as adolescene transition between the child and the adult which includes biological change, cognitive, and social-emotional.

According to Sri Rumini & Siti Sundari (2004: 53) adolescence is a time of transition from child to adult life that is experiencing the development of all aspects/function to enter adulthood.

According to the Calon (in the Monks, et al 1994) that adolescence to show clearly the nature of the transition or transitional because the teenager had not obtained the status of adults and no longer have the status of children.

Teen age limits are commonly used by experts is between 12 to 21 years of age. Teen age span is usually distinguished from the above three, i.e. 12-15 years = early adolescence, 15 – 18 years = Middle adolescence, and 18-21 years of age = end of adolescence. But the Monks, Knoers, and Haditono distinguish adolescence into four parts, namely pre-teen from 10 – 12 years old, early adolescence 12-15 years, Middle adolescence 15-18 years of age, and late adolescence 18 – 21 years old (Deswita, 2006: 192)

idcz123 psychology education - remaja menurut idcz123 adalah masa dimana seseorang bukan anak dan belum dewasa sehingga dalam kehidupannya dia mengalami perubahan psikologi (emosi dan cara berfikir ) dan fisik.

menurut Santrock (2003: 26) bahwa adolescene diartikan sebagai masa perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif, dan sosial-emosional.

Menurut Sri Rumini & Siti Sundari (2004: 53) masa remaja adalah peralihan dari masa anak dengan masa dewasa yang mengalami perkembangan semua aspek/ fungsi untuk memasuki masa dewasa.

menurut Calon (dalam Monks, dkk 1994) bahwa masa remaja menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum memperoleh status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak.

Batasan usia remaja yang umum digunakan oleh para ahli adalah antara 12 hingga 21 tahun. Rentang waktu usia remaja ini biasanya dibedakan atas tiga, yaitu 12 – 15 tahun = masa remaja awal, 15 – 18 tahun = masa remaja pertengahan, dan 18 – 21 tahun = masa remaja akhir.  Tetapi Monks, Knoers, dan Haditono membedakan masa remaja menjadi empat bagian, yaitu masa pra-remaja 10 – 12 tahun, masa remaja awal 12 – 15 tahun, masa remaja pertengahan 15 – 18 tahun, dan masa remaja akhir 18 – 21 tahun (Deswita, 2006:  192)

idcz123 psychology education - Jean Pigaet adalah seorang pakar psikologi dari swiss yang membuat buku terkenal live span development. buku ini menjelaskan tentnag psikologi perkembangan masa hidup. menurut Pigaet dalam buku live span development menjelaskan untuk memahami dunia harus melewati 4 masa tahapan yaitu sensorimotor stage, preoperational stage, concrete operational stage, dan formal operational stage.


tahap sensorimotor (sensorimotor stage)
pada tahap ini (sekitar lahir - 2 tahun) merupakan tahap pertama menurut Pigaet. jean pigaet menjelaskan bahwa di tahap ini manusia sudah bisa dalam mengorganisasi dan mengkoordinasi sensasi (seperti mendengarkan dan melihat) dalam gerakan dan tindakan fisik.


Tahap praoperasional (preoperational stage)
pada tahap ini (sekitar 2 - 7 tahun) pigaet menyebut ini tahap kedua. dan dari tahap ini manusia sudah memunculkan pemikiran egosentrisme, animisme, dan intuitif.

Ketika anak anda diam

• anak perempuan anda bila diam menandakan dia sedang mempunyai jutaan hal yang difikirkan dalam hal ini dia sedang berfikir dan  selang itu mereka akan bertanya untuk itu anda bersiaplah menjawab.
• bila anak anda laki - laki kebanyakan dari mereka tertanda tidak memikirkan apapun sehingga secara tidak langsung mereka juga tidak akan bertanya seperti psikologi anap perempuan diatas. penyikapan yang anda butuhkan adalah bertanyalah tentang sesuatu kegiatan yang anda dan anak lakukan.

Tidak membantah adalah suatu respon

• ketika anak laki anda tidak membantah anda ketika disuruh ini beranggapan bahwa dia dalam kondisi tidak ingin di bantah saja.
• ketika anak perempuan tidak dibantah dalam psikologi dia lebih banyak memahami secara mendalam apa maksud dia disuruh, dll.

idcz123 - when you hear about evolution, you often think this is the theory of Darwin. allright, evolution is a theory that Darwin put forward the opinion that living things have a beginning of the same lineage.

the orign of species - the beginning of the theory of evolution

the orign species stands of On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life is a book by Darwin in which this book had a substance that all species on earth is the result of an evolvingpopulation of generation to generation through natural selection.

a lot of bad assumptions about this book, why? because the book is contrary to the theory of creation according to religious beliefs. however, according to people who never argued with me (I am a well educated religious and scientific) about the theory of evolution reveals that this theory has nothing to do with the theory of creation. the core of our discussion the theory of creation (by religion) is a theory that explains the beginning of life (abiogenesis) and not contrary to the theory of evolution and still there is a relationship and the creation of his theory of evolution (evolutionary) also gave a statement to be true that is atheistme. so I closed the debate with him because the discussion has moved away and did not get the absolute necessity for me.

go to the orign of species, the book is the result of orign speciesdarwin long sea expeditions by ship HMS beagle in the 1800s. time he made many observations of the animals he had encountered on that journey. after that he went after his expedition to observe theexperiment and again.

idcz123 - ketika anda mendengar tentang evolusi, anda sering berfikir ini adalah teori dari darwin. benar, evolusi adalah teori yang dikemukakan darwin yang berpendapat bahwa awal mula makhluk hidup mempunyai garis keturunan yang sama.

the orign species - awal mula teori evolusi

the orign species kependekan dari On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life adalah buku karangan darwin dimana buku ini bersubtansi bahwa semua spesies yang ada dibumi ini adalah hasil dari populasi yang berevolusi dari generasi ke generasi lewat seleksi alam.

banyak anggapan buruk tentang buku ini, mengapa? karena buku ini bertentangan dengan teori penciptaan menurut kepercayaan agama. akan tetapi, menurut orang yang pernah berdebat dengan saya (saya seorang agamawi serta berpendidikan ilmiah) tentang teori evolusi ini mengungkapkan bahwa teori ini tidak ada hubungannya dengan teori penciptaan. inti dari pembicaraan kami teori penciptaan (menurut agama) adalah teori yang menjelaskan awal mula kehidupan (abiogenesis) dan bukan bertentangan dengan teori evolusi serta masih ada hubungan teori evolusi dan penciptaan dia (evolusionis) anggap benar juga memberikan pernyataan yang bersifat atheistme. sehingga debat saya tutup dengan dia karena pembahasannya sudah menjauh dan tidak mendapatkan hasil yang mutlak bagi saya.

lanjut ke the orign species, buku the orign species merupakan hasil dari ekspedisi laut darwin yang panjang dengan kapal HMS beagle pada tahun 1800an. saat itu dia banyak melakukan pengamatan terhadap hewan yang dia pernah jumpai diperjalanan. setelah setelah ekspedisinya itu dia melanjutkan dengan bereksperimen dan mengobservasi kembali.